《青花瓷》赏析？

一、《青花瓷》赏析？

1、一段其实已经清晰地说明了歌词所描述的对象，“我”一边为素胚上色，一边思念一个曾经邂逅的如青花瓷一般秀丽的江南女子。冉冉檀香中，心中微酸，再也画不下去，纵是丹青圣手，瓶上的牡丹终究是不如伊人含苞待放的笑容，不知玉人生在何方，不免心自忧伤。

2、从文笔和选用的意象来看，开首直叙，并不词藻华丽，但是已然奠定全篇清韵雅致的基调。值得一提的是“去到”是典型的台湾的说法，改成“去了”更符合内地的语言习惯。

3、“天青色等烟雨而我在等你”全文的点睛之语，优雅而深情。有人误认为“天正在等烟雨”等说法，是因为对青花瓷还缺少一定的了解。

4、“天青过雨”是青花瓷上品中的上品，存世极少，也是最美丽的颜色。这种釉色必须在烟雨天才能烧出来，（以现代科学的眼光看，其实主要是湿度）所以说，烟雨天时出现天青色的决定性条件之一。

5、“天青色等烟雨”不但诗话了语言，而且串联“而我在等你”彰显出伊人于“我”而言多么的可贵。再加上动人优美的旋律，令人如闻天籁。 “炊烟袅袅升起隔江千万里”画面感极强，一石三鸟，既描述江南美景，也是青花瓷上的常见景色，更以景衬情，唯美的场景给思绪抹上了淡淡的伤感。

扩展资料

歌曲评价

1、论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；

青花瓷表现手法汲取了许多中国画的表现形式。从疏能跑马、密不透风、错落有致的布局形式，到精工细琢、写意泼墨的表现手法，无不体现出作者的智慧和心血。青花绘画是青花瓷的主要装饰方法之一。

中国画作为“雅”文化的重要载体，也影响着青花的发展。中国画绘画讲究“气韵生动”、“形神兼备”，气韵是指宇宙中鼓动万物的“神气”，形神则是强调对所描绘对象的外貌、体形、特征的形似神似；用笔讲究中锋、侧锋，塌、图、点准确有力度，可以体现出酣畅有力，淋漓尽致，意到笔不到，形散神不散的笔墨意趣。

幼儿园的孩子动手能力相比于年龄大的孩子还是比较弱的，那么在画画的时候，我们可以给她选择画青花瓷的好处，有哪一些呢？

首先画青花瓷，我们一般都是用单色笔，比如黑色或者是蓝色一般使用蓝色的居多，我们不用再中途进行换笔，接下来我们可以用各种各样的花纹进行涂色，加粗装饰出可爱又漂亮的青花瓷。

幼儿园有青花瓷的美术绘画教程，这个我们可以看年龄段去设计低幼年龄段的门，可以利用剪贴的形式，先把花瓶的形状打印出来，然后呢？

孩子们根据自己的喜欢去减出来，然后呢？

老师呢？

准备一些蓝色的花朵，简单的线条，让低年龄段的孩子呢，直接的贴上去，中班的孩子们，我们可以让她自己来绘画，这个花瓶的形状和花瓶里面的花纹，然后到了大班级呢，我们可以用手工的形式创设更多不同形式的青花瓷。

画青花瓷

今天早上我上画画课的时候，我们画的是青花瓷。

刚开始我拿勾线笔画的太快，所以青花瓷的口部画的有点扁，不象口部应该的样子，应该是长长的、稍微扁一点的椭圆形。

后来换了一张纸，我小心翼翼的下笔，画成了让我满意的样子。然后我给青花瓷上加了一些装饰，在瓶底加了好多三角形；瓶子中间画了一些牡丹花，用弯弯曲曲的线把它们连起来，在线上画了一些小叶子和小半圆；青花瓷的口径部分从下到上画了一排小三角、一排排的小方块、漂亮的串珠线，最上面画了顶部带小圆圈的三角形。

最后范老师帮我把青花瓷沿外沿线剪了下来，然后我拿毛笔蘸了一些蓝色的颜料刷在青花瓷上，再用胶带将青花瓷的画粘到一张黑色的大纸上，一个漂亮的青花瓷就完成了。我很喜欢这个青花瓷。

关于青花瓷文化对幼儿的意义主要体现在以下几个方面：

1. 审美启蒙：青花瓷以其独特的青花图案和优雅的造型，向幼儿展示了中国传统艺术的美。通过接触青花瓷文化，幼儿可以培养对美的感知和欣赏能力，从而提高他们的审美素养。

2. 传统文化教育：青花瓷作为中国传统的瓷器之一，具有丰富的历史背景和文化内涵。让幼儿了解青花瓷的发展历程、制作工艺以及其所承载的传统文化，有助于培养他们对中华文化的认同感和自豪感。

3. 想象力激发：青花瓷图案丰富多样，有许多故事和传说。教师可以通过讲述这些故事，激发幼儿的想象力和创造力，引导他们理解瓷器背后的文化意义。

4. 手工制作兴趣：青花瓷的制作过程涉及陶艺、绘画等多种技能。让幼儿参与简单的青花瓷制作活动，可以培养他们的动手能力，激发他们对手工制作的兴趣，同时也增强了他们的专注力和耐心。

5. 团队协作：在集体活动中，让幼儿共同参与青花瓷的制作、欣赏和游戏，可以培养他们的团队协作能力和社交技巧。

通过以上几点，青花瓷文化在幼儿的教育中具有重要意义，它能够帮助幼儿提高审美能力、传统文化素养以及创造力和动手能力，同时还能培养他们的团队合作精神。

1.丰富多彩，明净素雅，具有中国水墨画的艺术魅力。

2.纹饰永远不会褪色。

3.着色力强，发色鲜艳，呈色稳定。

4.健康安全，不含有铅等有毒元素。

5.制作原料蕴藏丰富。

6.适用范围广，不但可以装饰茶具、餐具等日常用瓷，也适合装饰花瓶、大缸等陈设瓷。