大班手工蔬菜丰收了教案？
一、大班手工蔬菜丰收了教案？
教学目标，大班孩子的手工课蔬菜丰收了，要求孩子们用自己的语言描写出蔬菜丰收的景象，并且用画笔把它画出来，要求孩子们独立完成，讲课内容分析，老师可以把蔬菜丰收了手工画的方法步骤列在黑板上进行讲解，让孩子们清楚整个手工画的方法和流程，以便让孩子们能够独立的完成任务，从课堂评价方面来说，对于好的作品，老师可以把它挑出来，在少年宫节扣墙上进行展示，对孩子们进行鼓励
二、中班蔬菜蹲游戏教案？
目标，中班蔬菜蹲游戏，游戏的教案，掌握蔬菜炖游戏的方法，特点和在活动中所要注意的问题
内容，老师，把蔬菜蹲游戏的方法，步骤以及容易出现的问题，列在黑板上孩子们熟知甚至背诵，然后再开始活动，老师也可以先示范，一边示范一边讲解，让孩子了解过程中所要注意的问题
三、食材清洗与切菜方法教案？
对于厨房小白来说
谁还没在切菜的时候
挨过几刀子呢？
不过“吃一堑，长一智”
在无数次血的教训下
也涌现了一系列巧妙的应对方法
让大家有效告别 “剁手党”
切菜的时候可以避免切到手指
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第一招：技能篇切菜防剁手窍门
提升刀工，掌握正确的切菜方式
这才是告别“剁手党”的关键
丨 站姿矫正 丨
两个15度：
1. 站在台前身体不是正对着台面。斜着站，与台面之间成 15 度 ；
2. 左手平行于砧板，整只手落在正中。这时身体与手臂之间的角度约为 15 度。这样站，在切菜时左手和食物平行于砧板，右手拿菜刀落下，刚好是与砧板垂直。
丨 握刀姿势矫正 丨
右手抓紧刀把，大拇指和食指从两侧扣紧菜刀，确保下刀的时候刀面垂直于砧板。左手中间三指固定住食物，手指内扣，手腕落在砧板上。
● 准备动作
1.垫抹布，一块抹布浸湿拧去水分，垫在砧板下，可防止砧板滑动。靠近自己的一边折叠两三道，砧板放上去微微有坡度，切菜汁水不会流向自己这一边；
2. 另准备一块抹布放在手边，可以及时清洁台面。用一个大碗装水，在需要的时候用来淋湿刀面。菜刀平行摆放，刀背朝自己，刀刃朝向内侧，安全第一。
● 正确切菜方式如下：
1. 集中注意力
2. 扶菜的手远离菜刀
在双手配合不熟练的情况下，对于厨房新手而言，可以让扶菜的手稍微远离菜刀，不要追求速度，慢慢来就好了。
3. 指关节顶住刀面
面对切长条形食材时双手的配合就更为重要了，如果想要追求切菜速度的话。扶菜的手指一定要向内弯曲，不要直直绷着，可以将中指的第一关节顶在刀面上，然后垂直下刀或微微向外倾斜下刀，双手随着切菜的速度一起移动。
4. 菜刀不要抬太高
切菜的时候菜刀只需要比食材高一点点就可以，不要抬得太高了，抬太高很容易剁手的。
四、中班蔬菜丰收了语言教案？
活动目标:
1、 认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、 通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。
活动准备:
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜
2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。
活动过程:
一、 谈话
1、秋天有些什么蔬菜呀?
2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?
二、 找一找
1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。
2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
三、做一做
1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:我吃的是什么蔬菜?是蔬菜的哪个部位。
活动名称:蔬菜真好吃
活动目标:
1、了解不同的食物有不同的营养。
2、 养成不挑食的好习惯。
活动准备:
各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上
活动过程:
一、认识各种菜的名称
1、幼儿参观“货架”。
2、提问:你认识这些东西吗?
3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。
二、 交流日常生活中的饮食内容:
1、教师提问,幼儿回忆:在这些食物中,你最喜欢吃什么?为什么?
2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?吃得最多的是什么?
3、你觉得什么东西最有营养?
4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?为什么不一样?
5、教师总结一日三餐的合理搭配。
三、幼儿操作
1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。
2、相互介绍,共同讨论如何进行合理地配餐。
3、师生一起评析幼儿的配餐情况。
4、幼儿调整配餐。
活动内容:菜地里的歌
活动目标:
1、
理解诗歌的内容,掌握各种蔬菜的基本特征。
2、
按幼儿的生活经验进行续编。
活动准备:图片 录音
活动过程:
一、
谈话
1、你们看到菜地里有些什么蔬菜?
2、它们是什么样子的?
二、欣赏儿歌
1、
幼儿完整欣赏儿歌,初步理解儿歌的内容。
五、中班社会蔬菜的旅行教案反思？
蔬菜的旅行教案写的不好，从教科目标来说，老师没有给孩子们说清楚，这一节课主要是学习蔬菜履行的什么？，这节课主要完成的主题是什么？
孩子们比较模糊从讲课分析来说，老师没有把素材的旅行，它的方法，步骤，相关方面的资料和内容给孩子们在黑板上列举清楚，孩子们对整个学习程序不太清楚，以至于最后目标完成的也不太好，这些都是需要改进的地方
六、秋天适合种什么蔬菜幼儿园教案？
适合秋天种的蔬菜品种很多，但考虑到都是小娃娃种的菜，主要是教育娃娃们动脑动手不是在于种多少可以种白菜，小罗卜，小菠菜大蒜这些都可以让他们用那个小花盆种就可以了，放在教室里可以绿油油的养眼，又可以教孩子们知道劳动的快乐
七、乐高菜园教案？
1． 通过观察让幼儿知道蔬菜的生长环境。
2． 认识并了解蔬菜的名称及吃法。
3． 通过动手采摘，激发幼儿兴趣，培养幼儿不挑食的好习惯。
4． 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5． 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。