全国优质课大赛官网?

一、全国优质课大赛官网?

办理证书流程：选择一个证书名称----提供：姓名、工作单位、盖章时间、获奖等级----选择一个盖章单位----付款----出证----上网

证书名称选择：

赛课、说课、微课、优质课、公开课、辅导奖、录像课、专利奖、导学案、教案奖、观摩课、教学设计、德育实践、专题讲座、成果证书、骨干教师、优秀课题、优秀辅导、优质课件、优秀教师、教学案例、指导教师、师德标兵、优秀学员、教学反思、优质教具、优秀个人、优质论文、美术创作、学生辅导、备课大赛、先进个人、师德标兵、优秀班主任、学科带头人、优秀科研成果、一师一优课、优秀教育工作者、德育先进工作者。

二、美术现场可以表演什么？

既然是美术兴趣班，表演现场作画吧，不知道一个班有多少孩子，如果少的话就好办一点，多的话要准备很多材料才好，最好是涂色和粘贴相结合的创意美术，注意要简单大方，毕竟是儿童节表演嘛，时间不能太长。

三、全国最大美术学校？

中国最好的十大美术学院有：

1、中央美院

2、中国美院

3、广州美院

4、鲁迅美院

5、西安美院

6、南京艺术学院

7、四川美院

8、上海大学美院

9、天津美院

10、湖北美院

四、全国美术比赛？

中国书画家联谊会那边有大赛，免费的，我们之前参加的，不知道今年有没有

五、30分钟美术优质课怎么上？

如果我们30分钟的美术优质课应该怎么去上到30分钟，其实时间已经比较够了，那么首先10分钟我们用来引导和介绍我们的材料，20分钟的话就用来让孩子们操作，老师的负责巡回指导，接下来留什么几分钟给孩子们进行作品的展示就可以。

六、中班美术优质课教案

中班美术优质课教案

在幼儿教育中，美术课程是培养孩子创造力和想象力的重要环节。中班是孩子们开始接触美术的阶段，因此，为了提供优质的教学体验，我们需要有一个精心设计的中班美术优质课教案。

教案概述

本教案旨在通过一系列的学习活动，帮助中班学生培养美术表现能力和审美意识，同时也促进他们的情感和认知发展。

教学目标

培养学生对不同颜色、形状和材料的认识和感知。
激发孩子们的创造力和想象力。
提升学生的美术表现能力。
鼓励学生表达自己的情感和想法。
培养学生的团队合作和交流能力。

教学准备

在教学前，教师需要准备以下物品：

彩色纸张、颜料和画笔。
色彩丰富的图片和艺术作品。
幼儿绘画工具，如蜡笔、彩色铅笔等。
教学展示板和挂图。
小组合作活动所需的道具。

教学过程

本节课将分为以下几个阶段：

导入

教师可以通过展示一些色彩丰富的图片或艺术作品来引起学生的兴趣。可以提问学生他们对图片的感受和想法，激发他们的情感和想象力。

实践探究

在这个阶段，教师将引导学生进行一些绘画活动。教师可以提供一些简单的指导，比如使用特定的颜色和形状来完成绘画。同时，鼓励学生发挥创造力，在画纸上表达自己的想法和感受。

小组合作

为了培养学生的团队合作和交流能力，教师可以组织小组合作活动。每个小组可以合作完成一幅绘画作品，学生可以相互交流意见，协作完成任务。

分享展示

在这个阶段，学生将有机会展示自己的绘画作品。每个学生可以选择一幅作品进行展示，并向其他同学分享他们的创作过程和感受。

教学评估

为了评估学生对美术课程的学习效果，教师可以采用以下方式进行评估：

观察学生在绘画活动中的参与程度和表现。
评价学生对颜色、形状和材料的认识和运用。
听取学生之间的交流和分享，评估他们的表达能力。

延伸拓展

为了进一步提升学生的美术水平和兴趣，教师可以鼓励学生参观艺术展览或美术馆，与专业艺术家进行互动，了解更多的艺术形式和技巧。

此外，教师还可以组织美术创作比赛，激励学生更加积极地参与美术活动，并展示他们的才华和创造力。

结语

通过精心设计的中班美术优质课教案，我们可以帮助学生培养良好的美术表现能力和审美意识，激发他们的创造力和想象力。通过美术课程的学习，学生不仅可以享受绘画的乐趣，还可以培养自信心和团队合作精神。让我们共同努力，为孩子们打造一个丰富多彩的美术学习环境！

七、小班美术优质课教案

小班美术优质课教案

作为一名幼儿教育工作者，设计并实施优质的教案对于孩子们的学习和发展至关重要。尤其是在小班美术课上，一个好的教案能够激发孩子们的想象力、培养他们的创造力，让他们在快乐中学会欣赏和表达艺术。

小班阶段的孩子们处于认知和感知能力的初级阶段，因此，在设计美术课教案时，我们需要遵循一些原则和方法，以确保教学的有效性和孩子们的参与度。

1. 目标明确

在设计小班美术课教案之前，我们首先要明确教学目标。这些目标应当与孩子的年龄和能力水平相适应，同时具备一定的挑战性，以促使孩子们的进步。

例如，在教授颜色概念时，我们可以设定目标为：

认识常见的颜色，并能够正确地说出它们的名称；
能够将不同的颜色进行分类；
通过绘画等艺术活动，表达自己对颜色的喜好和感受。

2. 活动丰富

小班美术课应当通过精心设计的活动来吸引孩子们的注意力和积极参与。我们可以结合绘画、手工制作和观察等活动，让孩子们在多种艺术表达方式中获得乐趣。

例如，针对上述的颜色教学目标，我们可以设计如下活动：

观察不同颜色的物品，并进行分类；
绘画自己喜欢的颜色，并用简单的语言进行描述；
通过手工制作，用不同颜色的纸张制作彩虹。

这些活动既能够帮助孩子们理解和记忆颜色概念，又能够培养他们的动手能力和艺术表达能力。

3. 教具运用

在小班美术课教案中，合理运用适当的教具是非常重要的。教具能够帮助孩子们更好地理解和体验艺术。我们可以使用一些简单的教具，如彩色纸张、颜料、画笔等。

同时，我们还可以结合多媒体技术，在教学过程中展示一些经典艺术作品，让孩子们在观摩中受到启发。

4. 灵活组织

在实施小班美术课教案时，我们要根据孩子的实际情况和课堂氛围，灵活地组织课堂活动。如果发现孩子们对某个活动更感兴趣，我们可以适当延长该活动的时间，以充分发挥他们的积极性。

此外，我们还可以引导学生进行合作学习，让他们通过合作完成任务，培养他们的团队合作精神。

5. 订立评估标准

教案的设计不仅需要关注教学过程，还要考虑到对学生学习成果的评估。在小班美术课教案中，我们可以制定一些简单的评估标准，以便于我们对学生的学习情况进行评价。

例如，在上述颜色教学目标的评估中，我们可以通过观察孩子的作品和听取他们的描述来评估他们对颜色概念的掌握情况。

总结

小班美术课教案的设计对于孩子们的美术学习和兴趣培养起着至关重要的作用。通过明确的目标、丰富的活动、合理的教具运用、灵活的组织和科学的评估，我们可以创造一个积极、有趣的学习环境，让孩子们在艺术的海洋中自由探索和表达。

八、全国英语优质课专家点评评语？

英语优质课专家点评评语：

1、教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实,教态亲切自然。

2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了-个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。

3、教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。

4、纵观整节课，学生学习热情高涨，师性互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。

5、这次教学活动是一-次单词、短语、句型的组合教学活动,教师注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力，同时，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。

九、美术电子贺卡优质课课件

编写美术电子贺卡优质课课件的技巧

在数字化时代，制作美术电子贺卡已经成为一种越来越流行且富有创意的方式。通过电子贺卡，人们可以在特殊的节日和庆典上向亲朋好友表达祝福和感激之情。而如何编写一份优质的美术电子贺卡课件，让我们一起来探讨一下吧。

首先，一个成功的美术电子贺卡课件需要有清晰的主题和内容。选择一个与贺卡的目的和场合相符的主题，例如生日、节日、结婚等，以此为基础展开创作。确保贺卡的内容简洁明了，突出个性，同时也要注重色彩的搭配和设计，营造出温馨而富有艺术感的氛围。

其次，考虑到用户体验，我们需要为美术电子贺卡课件选择合适的多媒体元素。如今的技术使我们能够在贺卡中嵌入音乐、视频、动画等多种元素，从而增加贺卡的趣味和吸引力。选择适合主题的音乐或配乐，可以为贺卡增添节日气氛；在贺卡中加入一些简单的动画效果，可以给接收者带来惊喜和乐趣。

除了主题和多媒体元素外，美术电子贺卡课件的排版和布局也非常重要。使用合适的字体、颜色和图片，使贺卡的内容更加美观、易读。合理安排各种元素的位置和大小，确保整体布局和谐统一，不仅能展现出设计的想法，还能提升用户的视觉体验。

当然，编写美术电子贺卡课件也需要考虑到针对不同设备和浏览器的兼容性。贺卡的课件应该能够在各种常见设备上流畅运行，包括桌面电脑、平板电脑和移动设备。同时，还要确保贺卡在不同浏览器上的显示效果一致，避免出现兼容性问题。

此外，从美学角度考虑，我们还应该注重美术电子贺卡课件的细节。精心选择适合主题的背景图片，根据场景与细节进行构图，给接收者留下深刻的印象。在制作过程中可以加入一些特殊效果，如阴影、高光和过渡效果等，提升贺卡的整体美感。

最后，交互性也是美术电子贺卡课件的重要特点之一。通过增加一些交互元素，如点击效果、拖拽和翻页等，可以使贺卡更具动感和趣味性。同时，也要确保用户能够方便地与贺卡进行互动和分享，例如添加社交媒体分享按钮和下载选项。

总结一下，编写一份优质的美术电子贺卡课件需要考虑主题与内容、多媒体元素、排版布局、兼容性、细节和交互性等方面。只有综合考虑这些因素，才能制作出一份令人满意的美术电子贺卡课件。希望以上技巧能够对您有所帮助，祝您在编写美术电子贺卡课件的过程中取得好成果！

十、应彩云美术优质课教案

随着互联网的快速发展和智能设备的普及，人们日常生活中的许多事物都发生了翻天覆地的变化。教育领域也不例外，传统的教学方式逐渐被现代化的教学方法所取代。其中，应彩云美术优质课教案成为了教师们备课和授课的重要工具。本文将介绍应彩云美术优质课教案的特点以及如何有效地运用它们来提高教学质量。

应彩云美术优质课教案的特点

应彩云美术优质课教案是针对美术课程设计的具体教学方案。它以提高学生的美术素养和创造力为核心目标，通过教授具体的艺术知识和技巧，培养学生的审美能力和审美情操。以下是应彩云美术优质课教案的一些特点：

系统性：应彩云美术优质课教案紧密结合课程标准和教学要求，设计了一系列有机衔接的教学活动，形成系统完整的教学过程。
针对性：教案根据不同学生的年龄、兴趣和能力，制定了相应的教学目标和教学内容，以满足不同学生的需求。
启发性：通过引导学生观察、思考和表达，使学生在实践中获得美的享受，激发他们的艺术创造力和想象力。
趣味性：教案注重培养学生的学习兴趣，采用寓教于乐的方式进行教学，使学生在开心的氛围中学习美术知识。
多样性：教案设计了各种不同类型的教学活动，包括观察、实践、创作、欣赏等，让学生全面发展各方面的美术能力。

如何有效地运用应彩云美术优质课教案

要想有效地运用应彩云美术优质课教案，教师需要注意以下几点：

充分理解教案：教师在备课之前，应仔细研读教案的内容和教学目标，确保自己对教案的要求和教学过程有清晰的认识。
灵活运用教案：教师可以根据学生的实际情况和教学环境的变化，适当调整教案中的教学活动和方法，以达到更好的教学效果。
激发学生的学习兴趣：教师应设计一些富有趣味性的教学活动，以激发学生的学习兴趣和主动性，使他们更积极地参与到课堂中来。
关注学生的个体差异：教师应根据学生的年龄、兴趣和能力的不同，灵活调整教学内容和教学方式，照顾到每个学生的个体需求。
注重实践与创作：美术教育的核心是学生的实践和创作能力的培养。教师应引导学生进行实践性的活动和创作性的任务，让他们真正感受到美术的乐趣。

通过充分理解和灵活运用应彩云美术优质课教案，教师能够更好地组织和实施美术课堂教学，提高学生的学习效果和艺术素养。

结语

应彩云美术优质课教案是现代美术教育的重要组成部分。它具有系统性、启发性、趣味性和多样性等特点，能够有效地提高学生的美术素养和创造力。教师应充分理解和灵活运用教案，激发学生的学习兴趣，注重实践与创作，以实现更好的教学效果。