一、高考改革美术史考什么？

答:史论（美术史与美术理论）专业一直是美院中比较冷僻的专业。近几年，随着美术院校的扩招和美术考生队伍的扩大，美院史论系才逐渐被越来越多的考生注意并引起他们的兴趣。与其他纯艺术类专业和设计专业不同的是：美术史论专业考试中各个美院有较大的不同，并且一直变动较大，没有形成一套非常稳定而且行之有效的招生选拔方法，美术史论专业是培养具有美术史，美术评论、书画鉴赏等方面才能的专业人才的。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识； 2运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律； 3具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力、综合分析研究能力、理论表达能力； 4了解和关注美术学的理论动向及前沿课题； 5掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力。

二、2020高考改革还考美术吗？

2020高考改革是要取消艺术特长生，不是取消艺术生。所以高考还是有考美术的。

艺术特长生是有艺术特长的文化生 经过艺术测试达标后，可以降分录取在普通文理类专业。艺术生是通过艺术考试直接录取在艺术专业。

三、2017年到2028年高考改革了吗？

改革了

三年改革一次 ，新高考第一批改革试点地区是浙江和上海，2014年启动，2017年高考实行 ，新高考第二批改革地区是北京，天津，山东，海南四个省市，2017年启动，2020年高考实行 ，新高考第三批改革地区是江苏，河北，重庆，辽宁，福建，湖南，广东，河北八个省市2018年启动，2021年高考实行 。

四、高考改革新方案2017

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高考改革新方案2017的影响和意义

近年来，教育改革一直是社会关注的热点话题之一。2017年，高考改革新方案的出台引起了广泛关注和讨论。本文将探讨高考改革新方案2017对我国教育体制、学生及社会的影响和意义。

教育体制的改革

高考改革作为我国教育体制改革的重要一环，对教育体制产生了深远影响。新方案的主要目标是从过去单一的升学率取向转变为综合素质评价取向。这意味着学生除了要在学科考试中取得好成绩外，还需要在其他方面展现自己的综合素质。这种改革方向的变化将促使教育体制朝着更加全面、综合的方向发展。

新方案还提出了减少对分数的过分依赖，更加注重实际能力的评价。这种变化将减轻学生过于应试化的负担，提高教育质量，培养更具有创造力和实践能力的高素质人才。同时，教育机构将面临重新调整教学内容和方法的挑战，推动学校教育的改革创新。

学生的变革和选择

对学生而言，高考改革带来了更多的选择和机会。过去，高考成绩决定了学生的前途，而现在，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展路径。例如，对于喜欢艺术的学生来说，可以选择报考艺术院校或者进行相关专业的培训。这种变化鼓励学生根据自身兴趣和才能选择适合自己的教育机会，促进了个性化教育的发展。

然而，这也给学生带来了新的挑战和压力。在新的高考制度下，学生需要更多的自主学习和探索能力，同时面临更加广泛的竞争。他们需要更加全面地发展自己，培养多样化的才能，才能在改革浪潮中脱颖而出。

社会的变革和发展

高考改革不仅对学生和教育体制产生影响，也对整个社会产生了积极的变革和发展。

首先，新方案的实施使得社会对人才的需求更加多元化。过去，学生普遍追求理工科和经济类专业，而现在，由于对综合素质的要求，学生在专业选择上更加倾向于自己的兴趣和特长。这种多元化的选择使得社会各个领域都能得到不同类型的人才，推动社会的发展和进步。

其次，高考改革的实施促进了教育资源的均衡配置。过去，重点高中资源过于集中，而新方案鼓励学生选择适合自己的学校，使得教育资源在更广泛的范围内分配。这不仅提高了教育公平性，也改善了教育的质量和效益。

总之，高考改革新方案2017对我国教育体制、学生及社会产生了深远影响。这种改革的目标是促进教育体制的全面、综合发展，为学生提供更多选择和机会，推动社会的变革和发展。随着新方案的逐步实施，我们相信我国教育将进入一个更加科学、多元和富有活力的发展阶段。

五、2021高考改革？

2021全国最新高考改革方案

全国第三批高考改革的8个省份(河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆)的教育厅或教育考试院了解到，以上8省份发布了2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案。

8省份新高考采用“3+1+2”模式

2021年，8省份普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，考生高考文化总成绩为750分。

什么是“3+1+2”模式?“3+1+2”模式包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。其中，选择性考试科目包

括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

六、美术改革有什么变化？

一、2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。也就是说，除了31所独立设置本科艺术院校及13所参照独立设置本科艺术院校招生的院校外，所有综合性大学都将认可各省联考成绩。

二、文化成绩要求进一步提高《通知》明确提高了艺术类专业高考文化课成绩录取要求：艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求；确需过渡的省份，应在三年内调整到位。

三、更加注重考查考生的综合文化素养除了提高文化分数线外，越来越多的院校在2019年校考时就加强了对考生文化素养的考查。如中国传媒大学要求所有艺考生都须参加初试环节的文化素养基础测试，并在原有语数英考试类别的基础上，初试科目增加文史哲类别的考试。近几年艺考改革备受关注的中央美术学院更是如此，2018年的中国画专业书法创作考试中要求考生自作咏春七绝一首；2019年，艺术设计专业造型基础考题又出现我的群体、设计基础考题出现我的有趣时代等等高难度考题。

七、高考改革网

高考改革网：教育变革的探索和挑战

近年来，高考改革成为全国热议的话题。作为中国教育领域的重要改革措施，高考改革网站为广大师生和家长提供了及时、全面的信息和资源，引领着教育变革的探索和挑战。

高考改革网是一个专注于高考改革的在线平台。它不仅提供改革政策的最新消息，还分享了各地区的实践经验和成功案例，帮助教育工作者更好地应对改革带来的挑战。通过高考改革网，我们能够了解各地高考改革的进展情况，掌握相关政策的变化和解读，从而更好地了解当前的教育形势。

随着社会发展和教育观念的变革，高考改革已成为现代教育改革的核心内容。通过高考改革，我们能够更好地培养学生的综合素质，促进素质教育的发展。高考改革网站通过发布相关文章和研究报告，增加了广大师生对高考改革的认识和理解，为他们提供了参考和借鉴的机会。

高考改革网站提供了各种资源和工具，帮助学生合理规划学习和备考。丰富的学科知识库和模拟试题，使学生能够有针对性地进行复习和训练。此外，高考改革网还提供了高效的学习方法和学习技巧，帮助学生提高学习效果和成绩。

高考改革网站还积极引导学生和家长树立正确的教育观念。他们通过发布教育理论文章和家长教育指南，提醒家长要注重培养孩子的兴趣爱好和创新精神，鼓励学生树立正确的志向和职业追求。

高考改革网：推动教育公平的重要平台

高考改革网站是推动教育公平的重要平台之一。通过高考改革，我们能够打破传统的分数导向，从而减少分数教育给学生造成的学业压力和心理负担。高考改革网站通过发布一系列关于教育公平的文章和观点，引导公众对教育公平问题进行深入思考和讨论。

高考改革网站还提供了一对一的咨询服务，帮助学生和家长解决学业和生活中的困惑。他们组织了一系列线上和线下的教育活动，为学生提供了交流和展示的机会。通过高考改革网站，学生和家长能够分享他们的故事和成功经验，互相鼓励和启发。

高考改革网站在推动教育公平方面发挥了重要的作用。他们坚持公正、公开、公平、公证的原则，为广大学生提供了公正公平的竞争环境。他们还加强对高考招生政策的监督和评估，保障了招生的公开透明和公平公正。

高考改革网站还与各地教育部门和学校建立了广泛的合作关系，共同推动教育公平的实现。他们开展了多项教育改革研究项目，为各地高考改革提供了政策咨询和实践支持。他们还主办了一系列国际高考改革论坛，促进了与国际教育机构的交流和合作。

高考改革网：引领教育变革的未来

高考改革网站是引领教育变革的未来。随着社会的不断发展和教育观念的转变，高考改革将继续推动着中国教育的发展。高考改革网站将持续关注教育领域的最新动态和变革趋势，为广大师生提供及时、准确的信息和服务。

高考改革网站将继续探索教育创新和改革的路径，推动教育体制的转型和优化。他们将不断更新改革政策和实践案例，分享最新的研究成果和发展经验。高考改革网站还将加强与相关机构和专家的合作，共同研究和解决教育改革中的难题。

高考改革网站将继续关注教育公平和学生发展全面素质的问题。他们将致力于打造一个公正、公平、公开的高考环境，减少分数教育的影响，注重培养学生的创新能力和实践能力。通过高考改革网站，我们能够共同构建一个更加美好的教育未来。

总之，高考改革网站是教育变革的探索和挑战的重要平台。通过高考改革网站，我们能够了解高考改革的最新进展和政策变化，分享成功的经验和实践案例。高考改革网站将继续推动教育公平和学生发展全面素质的实现，引领教育变革的未来，构建一个更加美好的教育未来。

**Note:** The generated content is an example blog post about the topic "高考改革网" or "College Entrance Examination Reform Website" in Chinese. It highlights the role of the website in exploring and challenging educational reforms, promoting educational fairness, and leading the future of educational transformation. It discusses the website's features, resources, and its collaboration with educational institutions and experts to support policy consultation and practical implementations. The article emphasizes the importance of education reforms, fairness, and comprehensive student development.

八、英语高考改革

英语高考改革：提升学生语言能力和学科素养的关键

近年来，随着中国高考改革的不断推进，英语高考也面临着不小的变革。这一举措旨在提高学生的语言能力和学科素养，使其更好地适应现代社会的发展需求。

英语是世界上最广泛使用的语言之一，对于当代年轻人来说，掌握好英语不仅有助于加深对外文化的理解，更能为自己的未来发展打下坚实的基础。因此，英语高考改革对于每一个学生来说都至关重要。

改革目标一：培养学生的语言表达能力

英语写作和口语交流一直是学生们在高中阶段较为薄弱的部分。因此，高考改革将更加注重培养学生的语言表达能力，使其在写作和口语方面更加自信和流利。

为了达到这一目标，高考改革将增加英语写作和口语交流方面的考查内容。学生将参加更多的写作和口语训练，通过实践提升自己的语言表达能力。此外，改革还将引入更多的听力材料和口语考查形式，使学生能够更好地理解和运用英语。

改革目标二：拓宽学生的知识广度

在传统的英语高考中，学生主要通过阅读文章来测试他们对语法和词汇的掌握。然而，在现代社会中，仅仅掌握语法和词汇是不够的。学生还需要了解更多的文化、科技、社会等方面的知识。

因此，高考改革将增加对学生知识广度的测试。除了考察语法和词汇外，学生还需要了解更多的文学作品、科学技术等方面的知识。这将帮助学生拓宽视野，提升自己的综合素质。

改革目标三：提升学生的学科素养

英语作为一门学科，与其他学科有着紧密的联系。在高考改革中，学生需要通过英语来学习其他学科的知识，并将其应用到实际生活中。

因此，高考改革还将注重培养学生的学科素养。学生需要学会运用英语进行科学实验、历史研究、数学推理等，将英语作为工具来发展自己的学科能力。

总结

英语高考改革旨在培养学生的语言能力和学科素养。在改革中，学生将更加注重语言表达能力的训练，拓宽知识广度，并将英语应用到其他学科中。这些改革举措将帮助学生更好地适应现代社会的发展需求，并为未来的发展奠定基础。

此篇博客主题是"英语高考改革：提升学生语言能力和学科素养的关键"。文章介绍了近年来英语高考改革的背景和目标。首先，改革旨在提高学生的语言表达能力，通过增加英语写作和口语方面的考查内容，帮助学生在语言表达上更加自信和流利。其次，改革还注重拓宽学生的知识广度，不仅考察语法和词汇，还要求学生了解更多的文化、科技、社会等方面的知识。最后，改革强调提升学生的学科素养，要求学生将英语应用到其他学科中，培养综合素质。总之，英语高考改革旨在培养学生的语言能力和学科素养，使其更好地适应现代社会的发展需求，并为未来的发展奠定基础。

九、广东高考改革

广东高考改革: 为提高教育质量迈出的重要一步

广东省是中国教育系统中的重要组成部分，其广泛而高效的教育体系一直备受赞誉。然而，随着社会的发展和教育需求的改变，广东省决定进行高考改革，以提高教育的质量和适应时代的发展需求。

高考一直被认为是评估学生学术成就和决定其升学机会的重要指标。然而，这个系统并非完美无缺，存在一些问题和限制。广东省决定以改革的手段解决这些问题，并为学生提供更公平、公正的教育机会。

改革的目标和意义

广东高考改革的主要目标是提高教育质量和培养具有创新能力和实践能力的人才。这项改革旨在完善评估系统，减轻学生的学习负担，并提供更多的选择和机会。

当前的高考体制主要侧重于学生的书面能力和记忆能力，而相对缺乏对学生实践能力和创新能力的评估。广东高考改革希望通过引入更多的实践考试和项目评估来弥补这一不足。

此外，这项改革还旨在减轻学生的学习负担。以往，学生在备战高考期间面临巨大的学业压力，而有些科目的选考范围又过于庞大，使得学生难以合理分配时间和精力。广东省决定通过优化课程设置和调整考试内容，来降低学生的学习压力。

广东高考改革的意义不仅在于提高教育质量，还在于为学生提供更多的选择和机会。传统高考系统对学生的专业选择和升学机会存在一定的局限性，有些学生可能因为失去了某个科目的考试而无法申请自己理想的专业。改革试图通过引入课程选修和改变录取规则，让学生更好地发展自己的兴趣和特长。

改革的具体措施

广东高考改革涉及多个方面的改变和措施。首先，课程设置上进行了优化。广东省决定对一些现行课程进行调整，并引入一些新的选修课程。这些调整旨在增加学生的课程选择，让学生能够更好地发展自己的特长和兴趣。

其次，考试形式上进行了改变。广东省计划引入更多的实践考试和项目评估，以更全面地评估学生的能力。这将成为高考评估体系中的一个重要组成部分，为学生提供更多展示自己实际能力的机会。

第三，录取规则上进行了调整。广东省计划对录取规则进行改革，以更好地反映学生的综合能力和特长。学校将更注重学生的综合素质和背景，以及个人发展的潜力，而不仅仅是成绩。

广东高考改革的前景和挑战

广东高考改革为提高教育质量和学生发展提供了更多机会和可能性，然而也面临一些挑战和困难。

首先，改革需要教育部门和学校的大力支持和配合。教育资源的重新分配和课程调整需要教育部门的明确政策和指导，并得到学校的积极响应和执行。

其次，改革还需要师资力量和教育培训的支持。新的课程设置和考试形式需要教师具备相应的教学能力和评估能力。因此，培养和提升师资力量是广东高考改革的关键所在。

最后，改革的推行需要社会的理解和支持。高考改革可能会对一些利益相关方产生影响，因此需要教育部门和学校积极与家长、学生等利益相关者进行沟通和协商，争取到他们的理解和支持。

总结

广东高考改革是为提高教育质量和适应时代需要迈出的重要一步。这项改革旨在完善评估系统，减轻学生的学业负担，并提供更多的选择和机会。通过优化课程设置、引入实践考试和项目评估以及调整录取规则，广东省希望培养出更具创新能力和实践能力的人才。

当然，改革并非一蹴而就，面临着一些挑战和困难。然而，只有通过不断努力和改进，才能实现高考制度的完善和教育质量的提升。相信随着广东高考改革的实施和推行，广东省的教育将迈上一个新的台阶，培养更多优秀的人才，为社会发展做出更大的贡献。

十、河南高考改革

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河南高考改革：全面改进的机遇

近年来，中国的高考改革成为社会关注的热点话题之一。作为全国第三人口大省的河南，也积极探索并推进高考制度的改革。河南高考改革所面临的挑战和机遇是与其它地区有所不同的，但是通过勇于创新，积极应对挑战，河南高考改革将会迎来新的发展机遇。

1. 改革背景

河南省是人口大省，高考竞争激烈。多年来，高考成绩对学生的命运影响深远，考试内容和评价体系受到广泛争议。因此，为了更好地促进素质教育和人才培养，河南高考改革势在必行。

2. 目标与原则

河南高考改革的目标是形成多元化的评价体系，更好地反映学生的综合素质和能力。改革应遵循公平、公正、科学、有效的原则，确保评价方式更加全面、客观、准确。

3. 科目设置改革

当前，河南高中阶段教育的科目设置缺乏灵活性，科目单一且过多。因此，为了适应现代教育的需要，科目设置改革成为改革的核心之一。未来，科目设置将更注重学生的综合能力培养。

• 加强科学素养和创新能力的考查。
• 扩大选考范围，鼓励学生在兴趣和特长方面的发展。
• 适当减少某些科目的考试时间，更有效地利用学生的学习时间。

4. 考试方式改革

目前高考的考试方式主要是笔试，这样的方式容易造成学生过于注重应试技巧和记忆，而忽视了培养实际操作能力和创新思维能力。因此，河南高考改革将进一步推进考试方式的改革。

• 增加实践操作环节，考查学生的实际应用能力。
• 引入开放性题目，鼓励学生思辨和创新。
• 采用在线化考试方式，提高考试效率和批改准确性。

5. 编制新的评价指标

河南高考改革的关键是建立科学全面的评价指标体系，这将更准确地反映学生的综合素质和能力。

• 构建素质评价的维度，包括道德品质、实践能力、创新意识等。
• 引入学校自主评价，减轻高考对学生的压力。
• 评价指标应具有定量与定性相结合的特点，确保评价的客观性和科学性。

6. 培育新型教育模式

高考改革需要与教育模式的改革相结合，促进学校教育质量的提高。

• 推行综合素质教育，注重学生的全面发展。
• 鼓励创新教育，改变传统教学方式。
• 加强师资培训，提高教师的教育教学水平。

7. 高考改革的挑战与机遇

河南高考改革面临着重重挑战，包括教育资源的不平衡、地区发展差异等。但是，改革也带来了难得的机遇。

• 推动教育均衡发展，缩小城乡教育差距。
• 促进多元化发展，培养更多具有创新精神的人才。
• 提高教育质量，树立河南省的教育标杆。

河南高考改革无疑是一项艰巨而迫在眉睫的任务，但是只有勇于创新，积极应对挑战，我们才能为下一代创造更好的教育环境。

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