7到9岁孩子学美术课程体系？
一、7到9岁孩子学美术课程体系？
这个阶段美术课程体系：1、利用形状进行想象造型，并学会圆形和方形的构图方法；
2、学习色彩搭配初级，即无彩色（黑白）与有彩色（其他彩色）的搭配；
3、学习主体突出、对称性、形状设计等设计原则；
4、培养孩子初步的艺术评赏能力。
二、6-9学什么美术课程？
6—9岁建议孩子学习以下美术课程：
六岁孩子可以学习有个性鲜明的“透视画”，即把房间里或土壤中看不到的东西也一一仔细画出来。这是感觉写实主义倾向，也是一种非凡的耐心和能力。家长在这个阶段绝对不要用好和不好来评价孩子的画，也不要在孩子的绘画上给予所谓的指导和干预。要进一步的重视和孩子之间的交流，多问问孩子的画里都是什么。可以将生活中有趣的经历来做为孩子绘画主题的提示。并且给孩子提供更多的故事和绘本。
七八岁：孩子可以学习素描了， 到了七岁左右就会开始分别从正面、侧面、背面三个角度来画人物肖像了，接着就在八岁左右孩子会开始画有动作的人物肖像。尽量让孩子少去临摹电视或动漫里的人物形像。七岁以后的孩子的画开始逐渐变得让成人一看就能理解了。孩子到了七八岁这个年龄段就可以有意的在绘画方面进行一些引导，引导孩子对感兴趣的事物的观察力，引导孩子多思考。
九岁左右的孩子可以开始写生画了。九岁以后的孩子在画画时开始向写实方向转化，并且开始关心自己作品的好坏，有时会否定过去自己画过的画，逐渐注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏立体感强，明暗变化丰富，色彩真实感强的作品。这一时期孩子的想象力及形象记忆能力方面发展逐渐减慢。观察写实能力飞速发展。
三、9到10岁的美术特点？
他们逐步追求怎样在平面上，通过合理的空间透视关系，去描写接近于视觉真实的形象。这些还不是他们力所能及的，要学会分析的方法去认识周围世界，学会概括表现对象的基本特征，大致要到11岁以后。
这时期了解一些绘画知识，初步学习一些绘画技法，会巩固孩子对绘画的兴趣。绘画基本功练习（写生、素描）比较直观，由浅入深一步一步地进行，容易见效果。他们能看到成绩，就愿意把精力转移到单纯基本功练习——画写生中去了。而他们那既缺乏天真稚气又不成熟的创作画，不大讨人喜欢，所以往往不被承认，他们的积极性也就容易受到挫伤，创作的欲望便逐渐淡漠了。这是10岁以后感到创作难的心理变化。
四、与美术色彩相关的课程？
1.色彩基础知识
色彩的概念
光从物体反射到人的眼睛所引起的一种视觉心理感受。色彩按字面含义上理解可分为色和彩,所谓色是指人对进入眼睛的光并传至大脑时所产生的感觉;彩则指多色的意思,是人对光变化的理解。
1)常用色彩名词
三原色
绘画色彩中最基本的颜色为三种即红、黄、蓝,称之为原色。这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈,而且这三种原色本身是调不出的,但是它们可以调配出多种色相的色彩。
五、美术艺考的核心课程？
河北的美术联考科目有三门，分别是素描头像，色彩静物和人物速写。满分300分。
六、美术课程的基本概括？
中国美术史，外国美术史，美术课程标准，艺术概论，美术常识
七、7到9岁孩子学美术特征？
涂鸦期是孩子表现自我的第一个阶段，如果具体划分的话可以分为：随意涂鸦、纵横涂鸦、命名涂鸦三个小阶段。这个阶段的美术教育主要以探索式的启蒙为主，对各种材质双手的触摸都是涂鸦期儿童需要开发的美术元素。
第二阶段：创意美术阶段
创意美术这个阶段对于孩子对环境的接触渐扩大，对世界的探索大于自身身体的操控，儿童开始有意识的作具象表现，能发现现实、思想与绘画之间的关系，因不断的接受新概念，故常改变其绘画概念与形象。这个阶段应该以培养儿童审美观、思维、首脑协调，让儿童认知、成长的天性可以最佳的开发。
第三阶段：思维美术阶段
让孩子认识世界的最佳时期，以不同形式、色彩、线条、状态启发儿童，激发学生热情与兴趣。
第四阶段：三位美术阶段
学院派的技法逐渐形成自身的美术语言，能够自如表达孩子所思、所想，运用多元材料创作。
第五阶段：立体美术阶段
这一阶段的孩子已经有成熟的思维模式，熟练的绘画表达能力，已经可以明确自己的美术专业，
第六阶段：专业美术阶段
这一阶段的孩子强大的前期美术学习过程已融入过到自身的潜意识，需要提升的是立体表达以及个人风格的呈现，需要学习专业的老师指导。
八、7到9岁美术绘画能力评估？
我觉得应该培养孩子的创造性！！这个年龄段好好培养的话有绝对的优越性。 随着年龄的增长，很多事物都会模式化，人会逐渐失去创造的本能。 绘画，最基础的就是素描，但是它有很大一部分理论性的知识，比如透视，明暗等。这些东西我还是觉得等小孩稍大一点的时候学比较好，但是如果孩子对绘画有极大的兴趣而且有一定的绘画基础的话，当然越早接触越好。
九、美术课程的性质是什么？
1 陶冶学生的情操，升高审美能力！
2 引导学生参与文化的传承与交流！
3 发展学生的感知能力和形象思维能力！
4 形成学生的创新精神和技术意识！
5 促进形成学生的个性形成和全面发展！
十、美术课程设计的作用？
教学设计可以最大限度的优化课堂教学；
②教学设计是促进学生学习和发展的直接手段；
③教学设计是教学评价和教学交流的载体