手绘建模什么意思？

一、手绘建模什么意思？

就是用手工绘制的建筑模型的意思

二、请问手绘和建模哪个简单，哪个难？建模要手绘基础吗？

个人认为建模难一些！手绘，学美术的都会。

建模空间想象力、立体感要强。

3d max或maya的3d建模美术功底多少要有点，毕竟是做视觉的，但没那么高要求。

学软件要持之以恒，多练习，学哪个软件就把它学精，不要换来换去。

三、建模用鼠标还是手绘板？

手绘板是可以完全替代鼠标。

影视特效里面的层层特效的渲染用的到、ZBrush和Mudbox软件建精模用于游戏、影视、广告。

用这两个软件建模不用数位板就好像吃饭只用一根筷子的感觉差不多、目前你所见的插画基本都是数位板画的、ZBrush建模就好像是拿数位板在PS里面画画一样。

四、原画是纯手绘好还是建模好？

我从模型的角度讲一讲

你说的透视那都不叫事，我职业生涯碰见过很多，权限高一点的3d部门直接给你优化了，你只要不是画的很拉胯，只要关键结构画的行就好，线稿加基础上色我们都能接受

而权限低一些的3d部门会先尝试综合冲突正侧背视图，因为权限低嘛，得优先怀疑自己没有理解原画的意思。

如果实在无法兼顾，十分确定就是原画（心理比比两句）画错了，那就虚心向人家发问，请爸爸部门的大佬指正，由他们做美术上的决策

所以，顾虑透视啥的，你们原画真的想多了，只要不是学生作品级的，拉胯的不像样，你们原画部门能接受能通过，我们一般不敢放什么p，全盘接受

至于说用不用建模辅助原画，纯看个人水平，你手绘出来的透视啥的拉胯的不行，就老老实实用建模辅助。

五、学游戏建模一定要会手绘吗？

那要看情况了，你可以让别人来作图供你建模，但是会素描的话你就可以自己作图了，而且另一方面，自己作图的话自己心里也有数，知道该怎么建模（更方便而且成果更理想，因为你不一定能够正确地依照别人的2D图片来完成3D建模，特别是一些细节上的问题，要是自己绘图作为模板的话，自己肯定是清楚的）

六、3d建模为什么用手绘板？

使用手绘板可以让设计师更轻松地进行3D建模。手绘板是一种电脑外设，具有触控功能，可以在平板上进行绘画和写字。下面是一些使用手绘板进行3D建模的原因：1. 更自然的绘画体验：手绘板能够模拟纸张的质感和笔触，让设计师能够更自然地进行绘画。相比使用鼠标或触摸板，使用手绘板更接近传统的绘画方式，使设计师能够更准确地表达自己的创意。2. 更高的精度：手绘板具有高精度的触控功能，可以精细地捕捉和记录画笔的每一个动作和细节。这对于一些需要精确绘制的模型来说非常重要，例如建筑设计和工业设计。3. 快速的操作：手绘板可以与专业的3D建模软件相结合，通过快捷键和手势进行操作，大大提高了设计师的工作效率。设计师可以使用手绘板直接在画面上进行绘制和操作，而不需要频繁地切换工具或菜单。4. 创造力的释放：手绘板能够更好地释放设计师的创造力。使用手绘板进行3D建模可以让设计师更加专注于创意表达，而不需要被技术细节所困扰。设计师可以更自由地进行实验和探索，从而创造出更有创意和独特的设计作品。总的来说，使用手绘板进行3D建模可以提供更自然、更准确、更高效和更具创造力的绘画体验，帮助设计师更好地实现他们的创意和设计理念。

七、3Dmax和maya建模可以用手绘板么？

都可以通用的，其实手绘板就像鼠标一样，好处就是比鼠标用起来更细腻，功能更多，手感更好些，性价比高的手绘板还是日本的，Wacom系列的，如果你是初学者，买块小板子就可以了，也就400-600元左右吧，当然你想要更高的，那价钱上千，上万都有，不过实际说我用小板子，跟大板子除了控制面积大小不同外，在压感力的感觉上没有太大感受，根据你自己的情况选吧。

八、数学建模怎么建模

数学建模是一种将数学方法和技巧应用于解决实际问题的过程。通过建立适当的数学模型，数学建模能够帮助我们理解和分析问题，并提供有效的解决方案。在各个领域，从工程学到经济学，数学建模都扮演着至关重要的角色。

那么，如何进行数学建模呢？下面将介绍一些数学建模的基本步骤和方法。

问题理解和问题分析

在进行数学建模之前，首先需要深入理解和分析待解决的问题。这包括明确问题的背景、目标和限制条件，并对问题进行充分的调研和分析。通过收集相关的数据和信息，我们可以更好地把握问题的本质和关键因素。

建立数学模型

建立数学模型是数学建模的核心步骤。数学模型是对实际问题的抽象和描述，通过使用数学语言和符号来表示问题的关系和约束。根据问题的特点和要求，可以选择不同的数学模型，如线性模型、非线性模型、概率模型等。

在建立数学模型时，需要确定模型的变量、参数和约束条件，并根据实际情况选择合适的数学方法和技巧。通过数学模型，我们可以对问题进行定量分析和预测，并找到最优的解决方案。

模型验证和评估

在建立数学模型之后，需要对模型进行验证和评估。这包括检查模型的合理性和准确性，并与实际数据进行对比和分析。如果模型存在不足或偏差，需要进行修正和调整，以提高模型的质量和可靠性。

同时，还需要对模型进行评估，如评估模型的稳定性、灵敏度和可行性。通过评估，我们可以判断模型是否能够有效地解决实际问题，并根据评估结果进行相应的改进和优化。

模型求解和结果分析

在验证和评估模型之后，可以进行模型的求解和分析。这包括选择适当的求解方法和算法，并应用计算机工具进行计算和优化。通过模型的求解，我们可以得到问题的解决方案和相关的结果。

在结果分析中，需要对模型的输出进行解释和解读。通过分析结果，我们可以得出对问题的理解和认识，并提出有效的决策和建议。同时，还需要对结果的可靠性和稳定性进行评估和讨论。

模型应用和推广

最后，建立的数学模型可以应用于实际问题的解决和决策。通过模型的应用，我们可以在实践中验证模型的有效性，并指导实际工作和决策的进行。同时，还可以将模型的方法和思想推广到其他类似的问题中，以拓宽应用领域。

数学建模是一个复杂而又充满挑战的过程，需要运用数学知识和技巧来解决实际问题。通过合理地建立数学模型和优化求解方法，数学建模可以为各个领域提供有效的决策支持和问题解决方案。因此，掌握数学建模的基本步骤和方法，对于提高解决实际问题的能力和水平具有重要意义。

九、数学建模大赛如何建模

数学建模大赛是一项旨在锻炼学生的数学建模和问题解决能力的比赛，对于参赛学生来说，如何进行有效的建模是至关重要的。在这篇文章中，我们将讨论数学建模大赛如何建模，并提供一些有用的建议。

选择合适的题目

首先，参赛学生需要选择一个合适的题目进行建模。在选择题目时，要考虑自己的兴趣和专业知识，并确保题目具有一定的挑战性和实用性。选择一个与自己专业相关的题目，可以更好地发挥自己的优势，并且在解决问题时更加得心应手。

明确问题与目标

在开始建模之前，要明确问题和目标。这包括对问题的分析与理解，确定解决问题所需要的数据和变量，以及确定建模的目标和评估指标。明确问题和目标可以帮助学生更好地组织建模过程，避免在建模过程中偏离主题。

收集和整理数据

数据的收集是建模的重要环节。学生需要收集与问题相关的数据，并进行整理和清洗。在收集数据时，应注意数据的可靠性和准确性，并根据需求进行适当的数据处理和转换。通过对数据的收集和整理，可以更好地了解问题的背景和现状。

选择合适的模型

根据问题和目标的要求，选择合适的数学模型进行建模。常用的数学模型包括线性模型、非线性模型、优化模型等。选择合适的模型可以更好地描述和解释问题，并为问题的求解提供便利。在选择模型时，要考虑模型的适用性、可解性和可行性，确保模型和问题相匹配。

建立数学模型

在建立数学模型时，需要进行合理的假设和简化。通过对问题的抽象和建模，将复杂的问题转化为数学模型的形式，从而利用数学工具进行求解。建模过程中，要注意模型的合理性和准确性，保证模型对问题具有一定的解释能力和预测能力。

模型求解和分析

当数学模型建立完成后，需要进行模型的求解和分析。通过求解模型，得到问题的解决方案，并对模型的结果进行分析和解释。在模型求解过程中，要注意解的合理性和可行性，对结果进行适当的验证和调优。通过模型求解和分析，可以得出对问题的深入理解和有价值的结论。

模型评估和改进

模型的评估是建模过程的重要环节。评估模型的准确性和可靠性，对模型的优缺点进行分析和评价，并提出改进的建议。模型评估可以帮助学生发现模型存在的问题和局限性，进一步提高建模的水平和能力。

编写建模报告

建模过程完成后，需要编写建模报告，对建模过程和结果进行总结和展示。建模报告应包括问题背景、建模方法和步骤、模型的建立和求解过程、结果的分析和评价等内容。编写建模报告时，要清晰、准确地表达思路和观点，并使用适当的图表和数据展示。

综上所述，数学建模大赛的建模过程包括选择题目、明确问题与目标、收集和整理数据、选择合适的模型、建立数学模型、模型求解和分析、模型评估和改进，以及编写建模报告等步骤。通过合理的建模过程和有效的建模方法，参赛学生可以在数学建模大赛中取得优异的成绩。

十、ps手绘和ai手绘区别？

区别一：名称不同

PS的全称是Adobe Photoshop；

AIde的全称是Adobe Illustrator

区别二：主要用途不同

虽然2款软件都是用于图像处理，但是主要用途有所区别。

PS主要处理位图，，即点阵图像；AI主要处理矢量图。

位图和矢量图最大区别在于，不受分辨率的影响，矢量图放大，图像也不会模糊，而位图放大，图像会模糊

区别三：实际应用不同ps软件用途广泛，，主要处理数字图像，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有皆可使用

ai软件多应用于出版、多媒体、在线图像的工业标准矢量插画的处理，因为矢量图形的特性，该软件被广泛应用于印刷出版、海报书籍排版、专业插画、多媒体图像处理、互联网页面的制作等。